آموزش در پساکرونا «ترکیبی» است

چهارشنبه ۱۲ شهریور ۱۳۹۹ – ۱۳:۴۹ آموزش در پساکرونا «ترکیبی» است

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور گفت:در پساکرونا آموزش صرفا حضوری نیست بلکه ترکیبی است که سازمان پژوهش بسترهای لازم را فراهم می‌کند.

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور درباره تجربه کشورهای دنیا در برابر کووید ۱۹ اظهار کرد: واقعیت این است که شاید در طول تاریخ ویروس کرونا بی‌سابقه ترین و اثرگذارترین بوده است؛ ۹۱ درصد یادگیرندگان جهان و یک میلیارد و ۶۰۰ میلیون نفر تحت تأثیر بودند.

وی ادامه داد: برخی کشورها شروع سال تحصیلی از اسفند بوده است که ۳۴ کشور تعطیل هستند که ۳۹ درصد یادگیرندگان، آموزش را از خانه پیگیری می‌کنند.

کریمی افزود: رویکرد یادگیری ترکیبی را به مجامع بین‌المللی ارائه کردیم و در پساکرونا هم آموزش صرفا حضوری نیست بلکه ترکیبی است که سازمان پژوهش بسترهای لازم را فراهم می‌کند.

وی با اشاره به اولویت دادن به رفاه دانش‌آموزان، گفت: کرونا نشان داد که باید به رفاه دانش‌آموزان برای آموزش و عدالت آموزشی توجه کرد همچنین توجه به تکنولوژی آموزشی نیز در پی کرونا مطرح شد.

ادامه دارد